太原理工大学vpn（太原理工大学招生简章2022）

太原理工大学（Taiyuan University of Technology），简称“太原理工”，位于山西省太原市，国家”世界一流学科建设高校“，国家“211工程”重点建设高校，国家“111计划”地方高校新建基地，教育部首批“卓越工程师教育培养计划”实施高校，中俄工科大学联盟、CDIO工程教育联盟成员单位，入选国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、中国政府奖学金来华留学生接收院校、教育部数据中国“百校工程”试点院校、国家级新工科研究与实践项目、国家创新人才培养示范基地、全国高校实践育人创新创业基地、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、教育部“三全育人”综合改革试点高校。

学校前身是创立于1902年的国立山西大学堂西学专斋，是中国最早成立的三所国立大学之一，历经山西大学校工科、山西大学工学院，1953年独立建校，定名太原工学院，直属高教部。1962年归属山西省。1984年更名为太原工业大学。1997年太原工业大学与始建于1958年直属煤炭部的山西矿业学院合并，组建为太原理工大学。

截至2020年4月，学校有明向、迎西、虎峪、柏林四个校区，占地面积3205余亩，校舍总建筑面积149万平方米；设有24个专业学院、1个中外合作办学学院；开办84个本科专业；拥有15个博士后流动站，15个一级学科博士点，34个一级学科硕士点，14个专业学位硕士点；有全日制学生38739名、国际学生594名、教职工3577名。

师资力量

截至2017年11月，学校有教职工3551名，其中专任教师2014名，具有高级专业技术职称教师965名，博士生导师157名，两院院士18名（含双聘院士），巴西国家科学院院士1名（双聘） ，全国杰出专业技术人才2名，中国青年科技奖获得者3名，教育部科技委学部委员2名，国家杰出青年基金获得者5名，国家级教学名师1名，教育部新世纪优秀人才15名，中央联系的高级专家9名，“奖励计划”特聘教授7名，教育部创新团队2个，..学位..学科评议组成员1名，全国百篇优秀博士论文获得者3名，山西省“百人计划”特聘专家84名，山西省“新世纪学术技术带头人333人才工程”19名，山西省“三晋学者”特聘教授4名，“青年三晋学者”特聘教授（专家）13名 ，“青年拔尖人才支持计划”7名 ，山西省科技功臣4名，省级优秀专家11名，省级教学名师42名，山西省委联系的高级专家60名，山西省科技计划战略咨询与综合评审..成员10名 ，享受政府特殊津贴教授127名，170余名国内外学者被聘为名誉教授、客座教授或..教授。

学科建设

截至2017年4月，学校拥有3个国家重点学科，13个山西省重点学科，123个硕士点，51个博士点 ，13个博士后流动站 ；5个国家级特色专业建设点。工程学学科 、材料科学学科 、化学学科 三个学科进入ESI全球排名前1%。化学工程与技术入选国家双一流建设学科 。

教学建设

截至2017年4月，学校拥有4个国家级实验教学示范中心 ，8个专业通过国家工程教育认证、6个国家级特色专业建设点，7个国家级“工程实践教育中心”，1门国家级精品课程，1门国家级双语教学示范课程，2门国家级精品视频公开课，23门省级精品课程。

工程科技创新实验班

太原理工大学从2011级开始，每年从本科生中选拔优秀学生组建工程科技创新实验班，在每年入学的工科专业新生中将品学兼优、高考成绩优秀或取得全国竞赛奖（具有某方面科技专长）的优秀学生作为实验班候选人，候选人名额根据当年学校在各省市招生比例、生源质量、专业分布，按地区确定。进行笔试和面试考核，来确定实验班人选。每个实验班人数不超过35人。

实验班实行“1.5+0.5+2”的培养模式。前3学期集中组织教学和管理，开展人文基础、自然科学基础教育和科学素养训练，由教务处负责组织有关专家单独制订并组织实施教学计划；第4学期，进行专业大类培养，强化学科基础，培养实践能力。学生导师实行互选，并参与各种科技活动或主持项目；第三、四学年，学生选定主攻专业，确定导师，制订符合学生个性特质的培养方案和学习进程，实施个性化培养方案，进行专业学习，同时参与导师的科研项目，完成本科阶段培养。

双学士学位

为深化教学改革，使高等教育主动适应经济建设和社会发展对跨学科复合型人才的需求，对学有余力的优秀学生开展因材施教，把学生培养成基础扎实、知识面宽、适应性强的复合型人才，太原理工大学在本科生中设立攻读双学士学位制度。允许学业优良的学生在学好主修专业课程的基础上，跨学科修读另一个专业的主要课程，通过双学士学位考核，可同时获得两个学士学位（简称双学位）。

来源：太原理工大学， 由并州之荐编辑整理

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