妖怪的拼音（口袋妖怪的拼音）

本单元以“中外经典童话”为主题，编排了《宝葫芦的秘密（节选）》，《巨人的花园》，《海的女儿》三篇课文。

《宝葫芦的秘密》是我国作家张天翼的作品，课文节选的是原作的开头部分，写王葆从小爱听宝葫芦的故事，希望得到一个无所不能的宝葫芦。

《巨人的花园》是英国作家王尔德的作品，写了巨人的花园，原本是一片寒冬景象。孩子们的到来给花园带来了春天，也使巨人变得温暖。《海的女儿》是丹麦作家安徒生的作品，课文节选的是原作的结尾部分，写了小人鱼，为了心爱的王子，自己的身体化作了海上的泡沫。

本单元的语文要素是“感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象”。

本单元学习时需要注意的一些问题：把握经典童话名片的特点，体会人物真善美的形象；注重发挥课文的导读功能，激发学生读整本书的兴趣。

知识点整理

25、《宝葫芦的秘密》

【词语】

jiè shào shēng míng yāo guài

介绍 声明 妖怪

guī ju pī miàn xìng fú

规矩 劈面 幸福

xiàng rì kuí

向日葵

【多音字】

冲（chōng）冲击 冲锋

（chòng）冲着 冲劲儿

【作者介绍】

张天翼，作家，主要作品，童话故事《大林和小林》《宝葫芦的秘密》等。

【篇章】

课文分为三个部分

一、第1自然段到第4自然段，主人公王葆介绍自己。

二、第5自然段到第17自然段，王葆回忆小时候奶奶经常讲宝葫芦的故事。

三、第18自然段到第21自然段，王葆幻想着自己能得到一个无所不能的宝葫芦。

【写法】

课文以第一人称“我”来叙述，生动地刻画出王葆的童真形象。

通过语言、动作、神态描写感受到王葆和奶奶的亲密，表现了王葆的淘气、顽皮，刻画出了一个好奇的、爱听故事的，充满童真的儿童形象。

通过阅读原著发现王葆是一个善于反思、知错就改的孩子。

感受童话故事的奇妙。

【主题】

幸福要靠自己的努力。

26、《巨人的花园》

róu nèn fēng shuò yǔn xǔ

柔嫩 丰硕 允许

jìn zhǐ zōng jì hū xiào

禁止 踪迹 呼啸

shǐ zhōng hǒu jiào zì sī

始终 吼叫 自私

jǔ dòng liǎn jiá xiōng hěn

举动 脸颊 凶狠

chāi chú

拆除

【多音字】

禁 （jìn）禁止 严禁

（jīn）情不自禁 禁不住

【作者介绍】

王尔德，19世纪后期英国著名的作家、诗人、剧作家。

主要作品，童话《快乐王子》

【写法】

本文的显著特点是运用对比的方法展开故事情节、揭示道理。

1、砌墙前后花园的情景

前：草嫩花美、鲜果飘香、鸟儿唱歌、孩子欢叫

后：仍然是冬天，雪、霜、北风、雹

2、巨人砌墙与拆墙态度的对比

赶走孩子，砌起围墙，竖起告示

拆除围墙，给孩子花园

3、拆墙前后花园的情景

前：漫长的严冬

后：花园又是春天，鲜花盛开，生机勃勃

4、巨人砌墙与拆墙后感觉的对比。

漫长的严冬 ，孤单

无比幸福

5、巨人的人物形象

自私，冷酷无情

善良

【道理】

与大家一起分享才是真正的快乐。

【语句理解】

我有许多花，可孩子们却是最美丽的花。

孩子们纯真、善良、充满活力。

27、《海的女儿》

1、本文按事情发展顺序写的。

2、作者是丹麦的安徒生，《安徒生童话》、《皇帝的新装》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》。

3、写法

（1）、语言朴实自然、优美。

（2）、充满幻想和浪漫主义色彩。

（3）、细致的心理描写，表现了小人鱼纯真善良、自我牺牲的美好品质。

4、故事简介

《海的女儿》写小人鱼，救了一个王子。喜欢上了他，为了追求幸福，小人鱼喝下海巫婆配制的药水，忍着剧痛将鱼尾变成人腿，将自己的舌头也割给海巫婆。海巫婆告诉他，如果王子因爱她而与她结为夫妇，她将会得到不灭的灵魂，如果王子与其他女子结婚，她将会在王子婚礼后的那天早上死去，变为海里的泡沫。小人鱼找到心爱的王子，可是王子误认为邻国的公主救了他，和公主结婚了，小人鱼为了王子选择了牺牲自己，化为了海上的泡沫。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。